nV孩知
男孩在她的
後,但她没回
,
也不回的离开,男孩也没叫住她。
这两年半里,吵架的时间占大多数,到後来nV孩也没力气吵,就这样「算了,没关系。」的心态。
键盘的
键声。
从踏
校门的那一刻,nV孩都在期待着男孩的到来。
我们是各自的向前看,但同时也回
的检视自己。
nV孩很生气,男孩怎麽还不来学校?
用两年半的时间来了解一个人,他最後对nV孩说的最後一句话是:「有你真好。」
其实每天早上六
半,nV孩的妈妈就会载她到校门
,等妈妈走後自己就走去男孩家叫他起床。
nV孩直接把电话挂掉,任凭男孩再打来,也没有接。
从那时开始,男孩越来越少来上课,即使他们把这件事情讲开了,但男孩还是会没注意nV孩在讲什麽,nV孩心里还是在意的。
典礼结束nV孩要走
校门时,男孩
现在她的
後。
隔天,男孩没有来上课。
他们
往了两年半,最後nV孩提的分手,理由是不适合。
到别x
时,nV孩还在教室里左看右看,她始终看不到男孩在哪。
「XXX,他怎麽没来上课?」老师发现他没来,第一个不是问他的妈妈,而是问nV孩,有
睛的人都知
他们还在
往。
连结都没解开,到最後太多的不满促使她放手。
直到
了礼堂,男孩都没
现。
这天nV孩没有去男孩家叫他起床。
其实给予是最好的G0u通。
那时候还年轻,计较的太多,付
的太少。
毕业那天,nV孩跟男孩说好典礼结束後要一起去其他地方玩。
「我讲多少次了,你
本没在听啊,都只顾着玩!」nV孩大发雷霆,每次都说再讲一次,都讲了三四次了,到底哪时候才要认真听?
「不知
。」淡淡的一句,她没想到她没去叫他起床,还真的没来上课。