雪聆老师拉起莉莉的手又接着拉过罗俊佑的手，并将两人的手牵在一块，随後开：「人与人相的时候，应该要懂得彼此尊重。吵架是无法解决事情的。今天的事情莉莉和俊佑都有错的地方，因此，我希望你们俩能互相歉，并约定好下次如果遇到相似的状况，你们能先试着向对方表达你的受，而不是用吵架的方式解决问题。」

闻言，雪聆老师不禁莞尔，语气依然轻柔，没有半谴责的吻，「或许你们年纪还小，不太理解老师说的意思。但是俊佑，雪聆老师认为莉莉之所以觉得纸漂亮，其实不是从外表判断，而是因为纸是莉莉的爸爸送给她的礼，所以莉莉才会将纸当作宝，而且觉得纸很漂亮，很想跟朋友分享。」

「你

「俊佑，雪聆老师想知，你为什麽会觉得莉莉的纸不好看呢？」雪聆老师问。

小朋友们一看见猫咪布偶走教室，他们也为之疯狂，纷纷靠近猫咪布偶，原先在哭泣的孩也止住泪，破涕为笑，开心地走向猫咪布偶。

雪聆老师接着看向罗俊佑，「俊佑，你有听到莉莉说这是他爸爸送给她的礼吗？」

大致了解情况後，雪聆老师先来到莉莉面前，语气柔和地说：「莉莉，你之所以带了爸爸送给你的纸，是想要跟同学炫耀吗？」

罗俊佑虽然对雪聆老师话语中的涵义一知半解，然而，他确实发现自己错事了。

各位小朋友，看看是谁来了？」

「雪聆老师，我知错了。」罗俊佑低下，方才的锐气已全然消失。

「对。」莉莉用力。

雪聆老师的声音传教室，随後，雪聆老师与一个穿着猫咪布偶装的人走教室。

雪聆老师趁着小朋友的焦被转移的时候，来到冲突现场，与恢复镇定的有青老师换视线後，有青老师将她所了解的情况：「初步询问的结论是，莉莉带着她爸爸送给她的纸到学校想要向同学分享，而俊佑不喜莉莉的纸，在用词上也不太恰当，让莉莉到不兴，两人因此有了角冲突，最後甚至有推人的举动。」

莉莉泪摇，难过的说：「我不是要炫耀，我只是想跟朋友分享。因为我真的觉得爸爸送给我的纸很漂亮…..我想让妤跟孟也看看纸，我真的……真的不是要炫耀。」

罗俊佑扭扭的说：「有。」

罗俊佑老实说：「我看过妈妈摺纸，本不像莉莉的纸一样皱，所以我才觉得不漂亮。」

「我知了，莉莉。」雪聆老师蹲下，仰看着莉莉，「莉莉，你很喜爸爸送给你的纸，对吗？」