阿沈困惑不已。这个能轻松记住复杂舞台动作的孩
,却连自己的名字都写不好?
「我试试看。」小清接过笔,却写
了一个更加扭曲的符号。
「像这样吗?」小清模仿着阿沈略带沙哑的声音,连语调的起伏都分毫不差。
然而,同时间,阿沈也发现小清在学习上的困难。
可慢慢来也不见
步。日复一日,小清的笔记本上涂满了怪异的符号,老师甚至私下问阿沈,小清是否有什麽「特殊情况」。
阿沈忍不住笑了,「对,就是这样。」
小清模仿得惟妙惟肖,甚至还有几分自己的巧思,那份JiNg准的控制力,叫阿沈都忍不住拍手叫好。不仅如此,他的肢T语言也极
表现力,每个动作都恰到好
,情
丰沛,丝毫不见半
作。
他尝试用各
方法教小清认字:描红、抄写、
诀……但效果甚微。小清对着「清」字发呆,
中满是困惑,彷佛那不是一个汉字,而是一块无法破解的密码。
「不,你不笨,」阿沈m0着他的
,「每个人都有自己擅长的事情。你在舞台上表现得那麽好,b很多大人都
。」
阿沈不止一次地想,或许,小清生来就该是个戏
。因为只有在表演中,他才能暂时忘记自己,忘记那些伤痛,成为剧本赋予他的角sE。
「表情再夸张些!」阿沈示范着,脸
肌r0U夸张地扭曲,「对,就是这样!」
「当然是真的,」阿沈微笑,「说不定哪天你会成为b哥哥更
sE的演员呢。」
那是一个平静的午後,阿沈正在帮小清检查他在托儿中心的作业。纸上歪歪扭扭的字迹,几乎无法辨认。
「演得真好,小清。」阿沈在一次排练後赞叹
。
可悲的是,这孩
的「天赋」或许源自那些不堪回首的过去——为了生存,他学会了取悦,学会了伪装,学会了在大人面前
恰到好
的表情。这
生存的本能,在
戏团的舞台上,竟成了让人鼓掌的才艺。
阿沈发现小清对表演有着异於常人的天赋。那孩
能JiNg准控制每一个表情,每一个动作,都恰到好
,既逗人发笑,又令人心疼。舞台上的他,仿佛天生就属於那里,没有一丝生涩与别扭。
「没关系,」阿沈最终叹了
气,「慢慢来,总会学会的。」
更奇妙的是,他能完
地模仿任何人——从团长的跛足步伐,到莉莉挥鞭时微微眯
的神态,甚至是阿沈自己在卸妆时无意识咬下
的习惯。
「可是,」阿沈耐心地说,「清字应该是这样写的。」他拿起笔,在纸上写下一个「清」字。
转
半年过去。
小清低下
,小脸上满是挫败,「对不起,哥哥,我很笨。」
小清
一个腼腆的微笑,「因为我想让哥哥开心。」
「小清,这是什麽字?」阿沈指着纸上一个奇怪的符号问。
「这孩
理解力很好,
语表达也不错,就是认字和写字特别困难。」老师委婉地说,
中带着专业的同情。
小清皱起眉
,「清字啊。」
小清抬起
,
中
一丝希望,「真的吗?」
确实,小清对表演有着异於常人的
度。在舞台上扮演「小JiNg灵」时,那双
睛可以在一刹那哭成泪海,转
又变得狡黠骄傲;那张小嘴一会儿说着N声N气的台词,一会儿又可以尖叫得撕心裂肺;那小小的
T,也能自如地在舞台上翻
、躲避,每一个动作都恰到好
。