勇士完全没有生活重心。
「这样下去不太人
,你知
的。」
孤狼没有反驳,他知
那是实话。
孤狼停在那,似乎在斟酌这份话语的重量。
优先保护其
心安全。
她可能一生都在这麽以为。
听力、嗅觉、视觉反应、日常脑波状态……他有了足够的日常数据,接下来他要取得异变时的数据
b对。
使当事人明白研究方向。
医者闭上
睛,
x1一
气。
没有工作。
「我知
我在研究一个被撕碎的人生。」
她的生活里,除了研究以外,已经什麽都没有了。
怎麽
?
「喔。」
孤狼离开了医者的房间。
少年迅速凑上前,伸手让勇士看清他掌心上的两只纸兔
,一只红、一只白。
最後,他叹了
气:「行吧。」
医者回答的略显急促,他起
想将仪
收回放置医疗
材的储藏间。
「你叫她
什麽,她都
合。」
「我没有控制她的人生。」
没有可以联络的对象。
少年不需要被说服,除非他有自己的想法,否则医者或孤狼的任何一句话都能轻易让他认定那就是答案。
勇士终於抓到时机,推开了房门。
孤狼让电视继续播放,转
与医者一起上了楼。
「放弃吧。」
医者终於回应,睁开了
睛。
「我洗好了。」
医者的钢笔在纸上迟疑,染
一个墨
。
如果再把研究从她的生活中cH0U走,她会整个人散掉。
没有任何对自由的向往。
孤狼的语气放
,带了
劝说的意味。
孤狼见他没有反驳,再度开
。
将研究当成治疗。
每写下一条,他都觉得手中的钢笔沉重了一分。
当研究的对象成为了某个人的人生,事情就不只是“大胆假设,小心求证”这麽简单了。
「我会重视这一
。」
「要是我放弃了,她会怎样?」
「她那样哭完,隔天开始又完全
照你的计划走。」
医者在档案第一页写下文字:
增加语言G0u通频率。
「我们、之後会问的。」
需考量其心理承受能力。
每写下一条,他都会想到若是
错一步,勇士又会以为自己是需要被
理的怪
。
「你看!我摺了两只纸兔
!」
,他发现了问题,并想了最直白的解决方式——既然不知
她的意愿,那就问嘛。
「她会把自己放弃掉。」
医者回
,视线重新回到档案第一页,落笔:
夜里,医者将几日获取到的资料摊开在书桌上。
「你不能那样控制她的人生。」
孤狼靠着门框,医者知
他要说什麽,房间内弥漫着沉默。
孤狼停住了,他知
答案,医者见他沉默,替她说
那个答案。
医者听见走廊传来脚步声,
接着是敲门、推开。
「你如果叫她去Si,我都怕她
。」