等三个学生到了办公室的时候,只有班主任和一个nV辅导员。
苓面sE凝重,这件事肯定已经被老师们知
了,她怕因为自己的作风问题而被
分。她有过一瞬间在想要不要找杜助理帮忙,但是也只是一瞬间。
上了车,杜助理坐在驾驶位,
苓赶
问:“他几
下班啊?”
接
苓的一般都是这辆,她猜想徐谨礼是为了低调
,好少一
闲言碎语。
说完,就赶
跑
校门,看见了熟悉的奔驰车。
徐谨礼来
理这件事,语气温和,态度
决。一提项目和经费的事,在座的都如坐针毡,他也知
聪明人不用多敲打,把话绕到了教育上。
她的语气
咬在“我们”两个字上,略显得意。
杜助理给
苓发消息问她什么时候来医院,特地提醒她,徐总今天下班b较早。
其实只
本质就是因为内里太过懦弱,所以需要通过贬低别人来凸显自己。
“知
了。”nV孩咬着牙闷声闷气地回答,转
蔫
脑地给
苓
歉。
苓以为挨批评的肯定是自己,因为两位老师一张
就是针对最近匿名墙的事,但没想到她们严肃批评了nV孩曝光他人的行为,这倒是让她错愕。
很多作恶的人都是纸老虎,只敢恃
凌弱,而面对b自己
一
的
者就哑
无言。
。”
班主任语重心长地和
苓说:“这件事发酵成这样,我也有责任。当时你执意休学的时候,至少该先想想办法。”
杜助理心想早就下班了,嘴上说:“可能我俩到的时候,徐总应该就下班了。”
俩人下楼后nV孩又恢复了本来面目,狠狠瞪了她一
:“你用了什么办法?你故意的是不是?你早就知
她们会站在你这边,就是为了看我的笑话!”
完事之后,徐谨礼说不想这件事闹得这么大阵仗,只用两个老师去解决就行了,太多人围着两个孩
会吓到她们。
苓听两位老师说了很久,然后转过来和她说:“现在该说说你,
苓同学。当实在困难的时候,要学会向
边求助。学校或许不能帮到你全
,但是至少不会看着本校的学生就这样走上如此艰难的
路。不要因为向他人求助而觉得羞耻。”
班主任又对那个nV孩
厉声说:“从此以后,不允许再在这
社
平台,发布任何攻击他人、诽谤他人的言论,知
了吗?学院本来是要给你
分的,但是念在你年纪还小,所以被我拦下来了。给
苓同学
歉,回去写个五千字检讨给我,并且主动发表在自己的社
账号上公开
歉!自己
学生的,要有
数。”
老师也是来工作的而已,自己的情况这么棘手,当初班主任劝了
苓很久,也是尽力了,
苓并没有埋怨过她。
苓没空和她在这掰扯这些有的没的:“别瞎想了,我没这个时间陪你闹。”
表面看上去让人如沐
风,话里话外都在暗示他们工作
得还不到位,以后不能再
现这样的情况。
他对解决办法
了要求,提
分。几位老师b较仁慈,说了些好话。他想了想要是
分的话,可能太明显了,会让
苓察觉到什么,所以就退一步换了个法
,说下次再有就直接
分,在坐的都
答应。