缺陷，而是一种神经发展状况。

关掉网页时，深夜十一点。林yAn走到yAn台，校园大部分灯火已熄，只有路灯在秋夜中晕开暖h光晕。

他想起沈默心敲击桌面的手指。

那可能是一种替代X的情感表达吗？一种她不自觉的、身T替代语言说出的话？

林yAn拿出手机，点开与沈默心的聊天窗口——上次会议後她建立了群组，方便传送档案。

他输入：「今天抱歉，我说得太直接了。」

删除。

重新输入：「关於情感渐层的讨论，我找到一篇相关论文，分享给你。」

附上连结。

送出。

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三分钟後，手机震动。

沈默心：「收到。论文与主题相关X73%，可以作为参考。谢谢。」

标准回应。

林yAn笑了，输入：「早点休息。」

这次她没有回。

但林yAn觉得，这就够了。

至少她没有封锁他。

第四章：诊断标签背後的个T

周五上午，林yAn在社会系办公室门口遇见了陈教授——也是心理学概论的授课教师。

「教授早。」林yAn打招呼。

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「林yAn啊，正好。」陈教授推推眼镜，「你们那组的专题大纲我看了，沈默心提交的。设计得很严谨，不过...」

「不过？」

「有点太严谨了。」教授微笑，「情感研究需要一点弹X空间。我猜沈默心的部分完美无缺，但你们两个男生的章节可能需要加强？」

林yAn苦笑。「我会努力的。」

教授点头，准备离开，又停住。「对了，你和沈默心合作，感觉如何？」

「她很厉害，效率很高。」

「嗯，她是难得的人才。」教授顿了顿，「不过相处上可能需要一点理解。她有述情障碍，你知道吧？」

林yAn点头。

「那孩子从小就与众不同。」教授语气温和，「中学时就是我的学生了。她不是冷漠，只是...她的神经系统构造让她T验世界的方式和我们不同。」